外国语学校的品牌设计——如何品牌人格化?

东魁老师,在今天这个互联网时代,消费者的权重极度上升。所以如何将品牌做的更有故事,更有人格才能使得传播更便捷,抢占消费者心智高地。学校,外国语学校给人的印象都是刻板,庄严肃穆的,在这中情况下怎么样玩出好玩的事情?请指教。


品牌的第一目的:是从竞争对手处获取顾客!获客!获客!获客!进入认知是手段,不是第一目的,这个一定要记住。
获客的方式就是要在顾客的心里建立信任,让他对你放心。

所以有关品牌设计的参考基础,是能不能降低顾客的不安全感。这种不安全感,不是说品牌的风格传达出来的不安全,而是顾客对消费风险的不安全感。也就是你表现出来的专业感是不是能镇住他,让他觉得你是可信的。哪怕你采取的方式是带有一点风险性的风格。

所以你的设计,不论是常规的品牌设计还是 IP 感的人格品牌设计,都要以可以有效降低顾客消费风险感为标准。以英语培训为例,就需要让他觉得他买了这个学校的课程是很值得一次消费。

值不值?会有那些心理标准?我们从几种安全感的建立来说。

首先,强调一下我的原则:品牌人格化,是打造人格的不完美感。

我们设想的种种品牌人格,都不要力图去靠近完美人格,在这个时代,虚伪是为人唾弃的。所以不要偷懒,不要去做三好学生,技术标兵,安全小卫士,人格是活生生的,丰富的,有光明的一面也有暗黑的一面的。

第一位的安全感,来自销量。就是有很多人购买了这个学校的课程,说明这是一个经受得起大众检验的学校。如果为了想突出这一点,你的设计可以表现出来一种万人迷的气质。这就是这个等级安全感的品牌性格。

还记得他吗?花轮同学。臭屁王,自恋狂,万人迷。记住,我说的是性格,不是确定的形象,这里面的空间很大。他的性格不完美的地方很突出,但是影响他专业方面的安全感吗?不影响。我们都知道花轮同学是班上的学霸。我们从小接触过的同学里不是也有这样的人吗。你可能讨厌他的自恋和傲慢,但是不得不佩服他每次考试都会用成绩碾压你的自尊。还记得他吗?花轮同学。臭屁王,自恋狂,万人迷。记住,我说的是性格,不是确定的形象,这里面的空间很大。他的性格不完美的地方很突出,但是影响他专业方面的安全感吗?不影响。我们都知道花轮同学是班上的学霸。我们从小接触过的同学里不是也有这样的人吗。你可能讨厌他的自恋和傲慢,但是不得不佩服他每次考试都会用成绩碾压你的自尊。

而且,其实他们也是有弱点的,也有一些人性上的小光辉点,比如很好客,虽然也是为了吹嘘和臭屁。

第二位的安全感,来自适合。我们会有点担心,即使选择了所有人都会选的学校,也未必就是最适合自己的学校。这需要你对甲方的特点有深入的了解。他的优势是什么?口语?应试?托福?贴心的服务?也要看它的竞争对手是谁?是行业的老大?还是挑战整个行业。那比如我们挑选一个,贴心的服务,让你学得最舒服的学校。我们可以设计一个贴身的神奇助理,应对你的所有需求。


呃,我也希望是这个,但是可能家长会觉得不安全。不过主打兔女郎的英语学习也许对成人会有市场。


这个是不是让你感觉更安全一些?他们也许不是最大的学校,最牛的学校,但是却是让你觉得很贴心的,关注你的每一点进步,鼓励你,陪你一起成长。对于一个学渣来说,好不容易鼓起的勇气多希望能够有个结果啊。这个是不是让你感觉更安全一些?他们也许不是最大的学校,最牛的学校,但是却是让你觉得很贴心的,关注你的每一点进步,鼓励你,陪你一起成长。对于一个学渣来说,好不容易鼓起的勇气多希望能够有个结果啊。

第三位的安全感,来自面子。碰见朋友,问你上了哪个英语培训机构?你说了一个他不知道的名字,是不是会有点没面子。一个完全不知名的培训机构,怎么建立信任?要靠专业感。低调,但是在某一方面很强的那种。


茶水博士,可以打造十万马力的阿童木。但是性格随和,不修边幅,很低调。面子,不是别人给的,是自己要有自信。消除耻辱感,也是首先要自信才行。所以这一层的安全感,要强化你在某一方面的专业感,帮学员树立自信。茶水博士,可以打造十万马力的阿童木。但是性格随和,不修边幅,很低调。面子,不是别人给的,是自己要有自信。消除耻辱感,也是首先要自信才行。所以这一层的安全感,要强化你在某一方面的专业感,帮学员树立自信。

所以,你也看到了,最基本的出发点还是要以竞争的思考为基础。你的甲方在哪个位置,要占据哪个专业属性,这些应该先想清楚。