家有初高中生,怎样才能帮孩子度过“心理断乳期”?丨智爱妈妈


妈妈们知道什么是“心理断乳”吗?如果你家孩子正处在读初中、高中的阶段,那么他很可能就处在“心理断乳期”哦。

今天的“智爱妈妈”栏目,知力君就来告诉家长们认识孩子的“心理断乳期”,以及教你如何帮助孩子平稳度过这个时期。

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什么是“心理断乳期”?

每个人在一生中都有两个重要的时期,一个是“生理断乳期”,发生在1岁左右;第二个就是“心理断乳期”,发生在12岁左右。婴儿的生理断乳是痛苦的,饥饿的婴儿哭闹着,张开嗷嗷待哺的小口急切地寻觅母亲的乳头,而“狠心”的母亲却一勺勺地给孩子喂进他所陌生的食物。孩子一次次倔强地吐出,最后终于还是妥协,选择进食……


随着孩子渐渐长大,自我意识也开始萌芽。到了青少年时期,便慢慢有了“独立感”。这时候,他们不再像以前一样对父母有心理上的依赖,而开始过渡到反抗他们过多的保护和干涉,认为自己已经是“成人”了,独立意识十分强烈。但实际上,由于孩子各种能力的不完善,不得不在某种程度上依赖父母。就这样,想摆脱父母的约束与现实的状况发生了矛盾,孩子们就有了烦躁感。这个时期,就是我们的“心理断乳期”,一般从12岁左右开始,一直到18岁左右完成。

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“心理断乳”的特征

“心理断乳”是一种心理现象,表现为从心理上依附父母,到出现独立意向,其实反映的是孩子心理上的进步,因此应正确看待这一时期。

这一阶段,孩子们由处处依赖到事事独行,独立活动的愿望变得越来越强烈,不愿与父母同行外出;由单纯透明到心事重重,有了一些自己的小秘密,许多事情不愿与父母商量;由乖巧听话到桀骜叛逆,常常为了小事与他们顶撞争执;此外,不再依赖父母来维持自己的安定感,开始寻求伙伴朋友关系,扩大自己的朋友圈。

其实,这时候的孩子们渴望大人们能用平等的眼光看待他,可以用成人间的沟通和交流模式相处。这些都是孩子这个时期正常的心理特征,有助于他自我意识、独立人格的发展和完善,使他们更好地适应人际关系和社会生活。要知道,“心理断乳”不是突变的过程,而是孩子与父母的关系发生转变的过程。

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摆脱“心理断乳”的烦恼

“心理断乳”,人人都会经历,家长和孩子都要有良好的认知:这一时期的心理活动和表现是正常的,只不过每个人表现的程度不一样罢了。而如何帮孩子平稳过渡,就需要注意以下几个方面:

1、多给孩子自己的意见

作为长辈,妈妈们的知识、经验、阅历较多,看问题比较全面。因此,在遇到了诸如升学、恋爱、交友等重大问题时,要多给他们意见。

2、从小事做起

从依赖父母到获得独立是一个循序渐进的过程,我们不妨教孩子从小事做起,逐渐培养自己独立处理问题的能力,增强自信心,从微小的成功中积累自信。

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相信妈妈们看了这篇文章,会更了解如何帮助孩子正确对待“心理断乳”,重回自我了。

文/戴盼

本文节选自《知识就是力量》杂志