有时更喜欢礼物的包装礼盒和材料，而不是礼物本身的孩子其实是在培养他们的感官能力和脑力，玩耍是早期大脑发育和了解世界的重要部分，这些经历会为以后的学习打下基础。
大人们可能都有过这样的经历：一开始认为自己在孩子的玩具上花了一笔不可思议的开支，然后怒气又被卖家的承诺平息下来，他们承诺这些与闪烁的灯光和嘈杂的噪音之间的互动会激发、鼓励和教育这些小孩子。然而，慢慢地，大人眼看着孩子对玩具的兴趣迅速减少，而曾经丢弃的包装纸和礼盒对他们的吸引力倒开始占上风了。
在圣诞节时，大人眼看着年幼的孩子对理应被扔进垃圾箱的东西而不是可爱的新玩具产生真正的兴趣。当他们开心地玩弄包装纸时，大人就会怀疑，对于显然更喜欢纸板箱的孩子，自己花在孩子身上的钱是不是不太明智。
但是，在成年人看来，孩子更倾向于包装纸和包装礼盒似乎是一种不正常的行为。但是实际上，这只是另一种玩耍的方式，而且可以帮助孩子们了解他们自己和周围的世界。
孩童时代的大脑发育可以培养好奇心
在很小的时候，孩子们是在玩耍的过程中了解和学习的。当大人允许并积极鼓励孩子去探索和追求自己的兴趣时，他们会在这个过程中学习到某些认知。
近年来。神经科学研究让儿童大脑发育的重要性得到了更大的重视。同时，这些研究表明，幼儿出生的前三年是学习和发展的关键期，这也证实了幼儿获得的体验质量与大脑的生长发育之间有直接的关系。
因此，当孩子们探索诸如盒子、纸和彩带之类物品的时候，他们会用感觉感官和生理感官来扩展他们的思维。
“这是什么？我能用它来做什么？我能把手伸进去吗？还有什么合适？”孩子们的疑问是他们学习的关键，参与自主学习有助于指导学习和了解语言、数学、科学、创造力、个人和社会的一些概念。
玩耍是儿童教育的重要组成部分
在当今社会，玩耍的力量经常被误解和低估。现在的孩子很少有时间自由玩耍，因为他们的大部分游戏时间都是由父母来安排的。
但是，幼儿也是有着身体的生物，他们通过整个身体来获取感官知觉和反馈，这些感知有助于大脑的基本发育。所以那些看似毫无意义的行为，如旋转、跳跃、滚动和摆弄物体，实际上都可以帮助孩子们了解自己以及周围的世界。
通过感觉感官和生理感官对丢弃的礼盒和圣诞包装纸的探索过程中，孩子们学习和认知发展的基础正在慢慢形成。孩子们会变得更敏感并更有动力地去探索，让更复杂的思想和理解得以发展。
所以，一个反复装满和清空盒子的孩子，他们并不是无厘头地玩弄，而是有想法地一会儿把东西放进去，一会儿又把它们拿出来，并不是弄得一团糟。其实，他们正在探索这个物体的内在性，这有助于他们理解诸如容量、体积和空间等概念。
考虑到这一点，这不仅仅是简单地要求大人们在玩具橱柜里装满大量的人造玩具，他们更需要注重年幼的孩子们在这个过程中自己的发现和理解。
不过，在孩子们开心地玩耍包装纸时，大人们最好先保证包装纸干净和整洁，并给予他们一定的鼓励，这不仅仅帮助他们培养了学习的欲望，还有好奇心和决心的养成以及创造力的表达。而且这也是他们强化大脑中负责发展的部位的机会，有助于确保他们有未来学习的基础。
那还有什么比这更好的礼物呢?
蝌蚪五线谱编译自businessinsider，译者 孙慧敏，转载须授权
