《大学》第三章有一段富有哲理的话：“富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意！”
有钱人一定会把自己装扮的体面，即使讲究文化底蕴的富人，也会追求“低调、奢华、有内涵的生活”。
有内涵的人一定会因为内在的修养，心境宽展，身体康泰。这里补充一点，在古中国的文化中，德不是一个褒义词，只是一个中性词，代表通过自己的努力，做的多，得到的多，更接近得，随着历史文化的演进，德在现代已经代表道德了。
一个人一定要做到“诚其意！”这一点很难的，因为，这个诚其意是内在的，并非对他人诚其意，而是对自己，坚守自我，成就自我的意思。
“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”是作者最喜欢的一句诗。特别惊心动魄的是这首诗对时空的描写已经到了极致。当代的教育缺乏这种大气磅礴，天马行空的教育理念，往往用规范的框子把教育修饰成一个美丽贤淑的女子，让我们很难找到内省强悍，敢于纵横千里的豪情！
在这里说个笑话，现在的孩子打架，通常这么说“老子和你们拼了！”古代读书人打架，通常会这么说：“虽千万人吾往矣！”显得多有气势？！
教育目的是培养人才，每个时代对人才的界定标准是不一样的，但是教育本身是不会改变的，教和育如果分开读，就更能表现古人对自我修养的认知了，无论做什么，如果没有不断的“诚其意”，我们就很难坚守这份努力，没有这份努力，就不会有成功的结果。
现代教育中心理问题已经成为一个突出的问题了，很多孩子甚至成年人都有或多或少的心理问题，外界咨询发达对人内心世界的冲击只是诱因，更重要的是缺乏“诚其意”的过程，如果心中有一个大坝，再大的冲击都是浮云！
