如何培养速读的自学能力?

在知识经济的时代,学习力即未来。拥有了学习能力,就等于握住了学习各种知识的线索。阅读作为最简单、成本最低、门槛最低、时间最自由的学习方式,是所有学习能力的基础。速读是一种科学、高效的阅读学习方式,其重要性不言而喻。那么,在速读学习、训练中要如何养成自学的能力呢?

一、学好速读,首先要掌握速读训练的原理和方法

其实,快速阅读在中国的普及程度还远远不够,知晓速读记忆训练原理的人也并不多,但是如果你选择学习速读,首要任务一定是了解速读原理、方法技巧等知识,这样做的目的并非多此一举,而是对这个领域的基础性知识有所了解,才能在未来的速读之路上走得更远,当下有关这方面知识介绍最全的还是精英特速读记忆训练网,大家可以经常到网站浏览学习,这也算是一种锻炼自学能力的方法。

二、其次,要制定明确的速读学习目标

学习任何东西,我们都要有目标,速读学习当然也不例外。如何学好速读?目标很重要!怎么设定学习目标,小编建议可以先分段设定可达成的阶段目标和步骤,接着,根据目标和所需时间,确定每日和每周计划表,并且定期检视计划有没有用?需不需要修正?拟计划表的原则是,让自己有足够的时间做“该做的事”,以及“想做的事”。随着一个个小目标的实现,体验到成功的乐趣,就有信心去实现下一个目标,自然不断的进步。

三、养成时间管理的能力

在开始训练、学习的时候,一定要注意力集中,不要开小差,争取在规定时间内完成训练任务,这种要求小到每一个训练,大到整个速读记忆的训练过程都应该严格遵循;当然在脱离软件的阅读中,你还可以给自己准备一个计时器。第一步要做的就是体会时间的长短,例如:设定十分钟“倒计时”,看在这段时间内能阅读多少页;接着,先“预估”整本书的阅读所需时间,然后按下计时器的“正数计时”开始做任务,再和“实际”所需时间做比较分析,填入制作的表格。如此经常练习,就能帮助你了解阅读不同类型书籍所需的时间长短,进而预留足够的时间,完成其他各项任务。

这里,小编还要给大家推荐一款时间管理工具——“每日作息表”:制定可行的作息表,张贴在显眼处。如果接连几天,速读训练都无法依照预定时间作息,那你就需要找出原因并做调整。制定作息表的关键在于:结合自己的实际情况制定时间规则,“自己做得来”的内在意识会比较乐意遵守。只要坚持一段时间,相信你的时间管理能力自然会提高。

四、速读是一种有效的阅读方式

有效阅读是所有学习能力的基础,所以速读学习首先是要“学会阅读”。阅读,并不是拿起书本从头读到尾就叫阅读,如何在短时间内摄取一本书的精华,可以参考这6个步骤:第一步:快速阅读封面、封底、推荐、序文等,即可知道全书重点。第二步:仔细研究目录及第一章,读完目录就可知道全书逻辑和细节,第一章则会描述作者写作动机。第三步:花10~20分钟快速浏览全书,迅速找出各章节重点,尤其是核心概念、架构和有意义的图表。第四步:深度阅读重点章节,一边思考、质疑、辩证,目的是彻底消化吸收,必要时还要背诵。第五步:延伸阅读到非重点章节,并视重要性决定精读或浏览,通常就能掌握全书。第六步:复习重要章节,并找出全书摘要,将重要章节整理成原则、词条、图表及案例,再转化成自己的说法,才算真正融会贯通。

五、速读学习是一个自我监控与自我评价的过程

速读学习的模式是主要靠自己,这种开放式的学习方式,其实对个人学习能力的培养是有好处的,诸如制定学习计划,管理学习的时间,都是你做主的,至于学习效果如何,还取决于你的自我监控和自我评价了。

如何自我监控:主要是观察自己的学习过程,借着不断确认目标、选择方法,有意识的对整个学习过程进行自我监督及修正。

自我评价呢?最基本的是检视学习成果,其次是总结经验和教训。定期做纪录并检视,写下自己想要改善的问题、列出错误的地方、检讨学习心得:如:我学会了哪些速读方法和技巧、在训练中注意力不集中以至于出错率偏高,要怎么避免?在下一次训练中要怎样做比较好?怎么把软件中的速读方法运用到实际的阅读中去......这些自我评价的过程,会使我们逐渐意识到自己的优、弱点,找到出现问题的具体原因并“对症下药”。

六、学习速读要善于自我奖励,激发学习动机

很多刚接触速读的朋友会觉得速读训练有些枯燥、乏味,有想放弃的想法,小编了解到这些情况后,觉得你完全可以通过一些自己喜欢的方式进行自我奖励,以此来激发自己内在的学习动机。比如:今天顺利晋级1级,给自己买点好吃的奖赏自己(小编是个吃货,首先想到这个了,哈哈~)。

有人说,未来的“文盲”,不再是目不识丁的人,而是不会自学,没有自学能力的人;当然咯!培养自学能力也不是一蹴而就的,说了这么多,小编希望最重要的几点大家一定要记住,首先你要有想要学的意愿、然后要有制定明确的学习目标、同时还要在学习中善于不断完善方法才能进步,速读学习也一样!


文/《精英特速读记忆训练网》:快速阅读、记忆力、注意力、思维等方面的知识学习、能力训练。