在赏识教育盛行的今天，许多父母都学会了如何欣赏和激励孩子，哪怕孩子犯了错误。但是，赏识教育也有一个“度”，一味地赏识，容易让孩子对他人的评价产生依赖心理，一旦有一天无法获得他人的赏识时，他就会觉得沮丧，甚至萎靡不振。
心理学家詹姆士·温德尔说：“为阻止错误行为而以奖励作为条件简直就是一种贿赂。它暗示规则本身已失去了它的内在价值。处罚、批评并没什么错，只要公正合理即可。”
那么，怎样批评孩子最有效呢？
1、首先要听孩子的解释，要给孩子申诉的机会。导致孩子犯错的原因多种多样，有可能是有意为之，也有可能是无心所致；有可能是态度问题，也可能是能力不足等等。所以，当孩子犯错后，不要剥夺孩子说话的权利，要给孩子一个申诉的机会，让孩子把自己想说的话和盘托出，这样家长会对孩子所犯的错误有一个更全面、更清楚的认识，对孩子的批评会更有针对性，也让孩子能心悦诚服地接受自己的批评。
2、批评孩子要有理有据。当批评孩子时，一定要有理有据，千万不要冤枉孩子，否则会给孩子心理蒙上一层阴影。而且批评孩子时，可以拿出足够的证据，孩子听了也会心服口服。
3、不要伤害孩子自尊心。别看孩子年龄小，但也有较强的自尊心，可以一事一批评，但是不能动不动就贬低孩子，尤其不能数其短处，否则会伤害他们的自尊心。
4、尽量单独批评孩子。要批评孩子时，应该选择合适的场合，不要在大庭广众下进行，这样会让孩子觉得很难为情、很没有面子，容易让孩子产生叛逆、不服气等心理。
5、批评和适度处罚相结合。在批评孩子的同时，要捎带着一些处罚，不能只是空口批评，否则起不到很大的作用。比如适当罚孩子在一定时限内不能玩电脑、iPad和看电视等，或者做几个俯卧撑等等。
6、不要带粗口。在批评孩子时，家长要特别注意不要带粗口，一些骂人的、非常难听的话不能用在孩子身上，否则会适得其反。
