如果你不知道这些，如何为孩子选夏校？
选择夏校和课程的指标有很多，除了基本要求的国家、时间、兴趣爱好特长等等？
有些家长还有其他的考量，比如有亲朋在加州，想选加州的夏校；又如熟知某一个夏校，把它当成目标……
其次家长应该清楚你希望孩子能得到的基础技能是什么？你对孩子的期望是什么？
为什么孩子能得到提升？未来给升学的目标学校一个怎样的形象？
以此为考虑因素参加夏校，引导孩子。
夏校的魅力
首先是独立生活的能力得到提高。没有父母的陪伴，遇到的困难和问题都要自己学会面对和解决。
曾经有一个情况很特殊的孩子独自带着必须要注射的药品去了夏校，然而被夏校要求提供相关的证明才允许注射，孩子之前还鬼使神差地撕掉了药品的标签，最终孩子镇定地请国内的专业顾问的帮助，提供了英文的相关证明，才很好的解决了这个问题。
试想一下，假如孩子在这样突发的情况下乱了手脚，缺少专业顾问的帮助，远在国内英文不太OK的家长更无从下手帮助，那么，就对孩子的身体甚至夏校生活产生严重的后果。
在自律方面，特别是对于年纪比较小，正在成长期的孩子来说，从早到晚和美国学生一同学习，甚至有些学校上课禁止携带手机，敦促学生在有限的时间里更高效率的完成课业。
在语言交流能力方面，特别是寄宿的孩子，宿舍的生活一方面可以提高口语能力，另一方面在和室友、同学的相处中学会人际交往。一个孩子如果能坚持三到四年的夏校，口语能力一定能到优异的水平。
对于犹豫不决的家长来说夏校就是风险的小尝试，在把控风险的时候可以考虑到以上诸多的好处，而能想到的最差的结果也不过是孩子不喜欢夏校，不能适应夏校的生活。
综上来说，鼓励家长尽早让孩子参加夏校。
家长最关心的问题
孩子从什么时候开始上夏校是最合适的？
孩子从什么时候开始上夏校是最合适的？其实是因人而异的。
什么时候开始去？决定了每一年给孩子开始设计不同的夏校。
多方向培养还是专一的深入？也是取决于家长对孩子的教育方法。
有些家长从一年级就可以开始了，甚至有些孩子从幼儿园就开始了，身边有香港的家长每年暑假香港家长带孩子去波士顿参加为期一个月左右的夏校。曾经有一个郑州的孩子连续上了四年的夏校，托福成绩裸考达到了114分。
一般夏校持续的时间是两周到六周，大学的夏校时间会更长，有的达到八周。其实无论是美国或其他任何一个国家，夏校的类型都是多种多样的。一般来说，基本上可以分为寄宿的和走读的，五年级以下的孩子通常是走读，家长需要每天接送。
即使了解以上的基本信息，家长也切忌盲目地为孩子挑选夏校，结果可能得不偿失。去年有个学生自己DIY申请安多福失败了，今年又通过新足迹来申请。这错过的机会，说不定可以让孩子多上一次的夏校了，毕竟夏校每年只有一次。
还有一种情况也是家长容易进入的误区，如果孩子未来打算留学A校，却用B校的夏校经历去申请，那么A校就会认为你有读B校的意图，对A校并没有那么的向往。曾经有一个学生用乔特的夏校经历申请Dream School,最后失败了。
夏校的主要课程
第一种：语言课程
语言课程主要面向的是母语非英语的学生，当然黄皮肤黑眼睛的亚裔就是其中很大的一个群体，中国人自然也会占不少的比例。
家长和孩子特别介意去中国人较多的夏校，那可以采取这样的方法：在国内把英语提升到一定的高度，最好可以取得语言成绩，就可以上选择范围更广的学术类课程。
第二种：学术课程
一般来说学术课程针对较高年级的学生，可选择高中和大学的夏校，通常十年级的学生可以在暑假申请纯学术类的课程。提供学术课程的高中是非常多的，简单举几个例子来说，就有乔特罗斯玛丽、Exeter、安多福等等。这些学校不仅有语言课程还有学术课程，在课堂上能和美国孩子一起上课。对于一些在学期中没有完成学分的美国学生，也会通过夏校的课程来完成学分。可见夏校的课程即使是对于美国学生来说，也是非常专业的课程。
当然，学术课程必定有一定的难度，特别是诸如经济学、微积分等专业性强的科目，都是需要语言成绩的。只有当我们的英语足以应付专业学科的时候，这样的学术类夏校才能达到我们的目的，在课堂上才能应对自如。
CTY是学术类夏校中最受广大家长和学生关注的夏校之一
美国天才少年中心（Center For Talented Youth，简称CTY）是由美国约翰霍普金斯大学于1979年设立的研究机构，旨在甄别资优学生，为此类人群提供更多的学术支持。中心发展成为第一个为该类学生提供夏令营课程的项目，项目面向全世界中小学生开放，课程包含了生物、计算机、博弈论等学术内容，也有领导力培养等社会实践活动。通常CTY会根据孩子选择的课程，测试孩子的能力进行分级别学习。比如CTY的机器人课程按照学生的能力分成不同的高中低三个阶段，有针对性的提高孩子的能力。
申请CTY是需要提交SCAT和托福成绩，达到录取的标准就可以去参加。
曾经就读过CTY的Jerry妈妈为家长分享了孩子几次去夏校的经历，几次夏校最大的不同就是：第一次通过国内的某一机构让孩子去了美国，孩子回来就抱怨说几乎就是旅游，实际学习的机会非常少，而之后通过敏敏申请了夏校，孩子根据自己的兴趣在夏校里选择了网球课，可以一整天的投入到网球学习中去，收获很大。
因为自己的英语不够帮孩子申请夏校，信息了解也不全面，抱着专业的人做专业的事的想法，又请新足迹帮孩子申请了CTY的机器人课程， 对于CTY的课程，自己和孩子都是很满意的。孩子回来兴奋地表示，在国外学的机器人的课程是比在国内学的难度更大更深，更加激发了女儿对机器人的兴趣。
第三种：个性化课程，其中包括艺术和体育类的学校
密西根著名的夏校因特劳根艺术中心(Interlochen Center for the Arts)：包括有话剧、音乐、舞蹈（芭蕾、现代舞等等）、乐器等等。
体育类的夏校： 比如在博尔斯学校(The Bolles School)有高质量的网球训练基地，另外佛罗里达也有体训练中心等等。
还有一种是体能训练和生存探索类型的夏校，比如美国加州非常有名的撒切尔中学的招生主任和他太太的家族就有招生体能夏令营。
