他俩并不矛盾。但是光要需要考虑时间膨胀，容我慢慢道来。
多普勒分为：人动，源不动；人不动，波源动。
人动，源不动
搞清楚一点就行，波不变。因为波源没动，波靠空气这种介质传播，空气也没换，人的运动并不会影响波的一切，包括介质、波速、频率。不管有没有你，这个波都照样传。多普勒效应中人向声源移动频率变高，这里的频率指的是人的接收频率，非波的频率。那为什么人向波源移动接收频率高？
可以理解为相遇（追击）问题。
什么是频率，就是一个人腿短，但是两腿换得快。
另一个人腿长，但是换腿换得慢，两人赛跑，虽然速度一样，同时到达终点，腿短的频率高。
当人向着波源移动时，相对速度是波速和人运动速度之和，速度快了，波长没变，频率就升高了。
如果我们把波源比做一个车站，波就像一列很长的的小火车，从车站匀速驶出。
情况一：观察者不动，波源不动，当你在车站外的轨道边时，1秒钟有5个车厢从你身边飞过。
情况二：波源不动，观察者动了，当你坐在另一辆准备进站的火车上，正好与刚才那辆车出站的火车迎面而过，1秒钟从你身边飞驰而过的车厢肯定大于5个。相同时间车厢过去的多了，所以频率就高了。
反之：当你远离波源运动，频率就小了。
人不动，波源动。
波源动了，所以波变了。人没动，人只管等着听，人接收到的频率是波给的，而波的频率，取决于波源的运动速度，所以我们要研究的是波的运动导致波的频率的变化。
最容易出错的地方：波速取决于介质，如果介质没有变（或者不依靠介质），波速是不变的。
电磁波真空中的传播速度约为30*10^8m/s，在空气中相差无几，也按这个记就行。
声波在1个标准大气压和15°C的条件下约为340m/s，温度越高，传播速度越大。
变得是频率与波长，就像上面说的腿短和腿长的人同时到达终点，腿短一步的距离小（波长短)，但是跨步的速度快（频率快）。腿长，一步的距离大（波长长），但是跨步的速度慢（频率快），两人赛跑，同时到达终点，速度一样（波速一样）。
波源向接收者移动时，我们还用跑步来做比喻。我们以前体育课跑1km比赛时，老师一般不让学生同时从起点仪器跑，都是间隔一个一个跑，然后用秒表分别计时。我们假设每个同学跑得一样快2m/s（波速相同），第一个同学跑出去5秒后,相当于跑出去10米(波长)后第二个同学开始跑。
但是有一天情况变了，体育老师开着车拉着同学们，第一个同学下车立刻相同速度2m/s，跑了相同间隔时间5s后第二个同学下车跑。不同的是车也有速度1m/s，当第一个同学跑出去10米，车同时行驶了5米，也就是第二个同学跟第一个同学相距5米，间隔变小了（波长变小了）。
当同一起点时（波源不动），波长是10米，终点位置每隔5秒能接收到一个人。
当波源变成汽车移动时，波长由10米变成了5米。终点每隔2.5秒就能接到一个人，接到人的频率变高了。
反之车往相反的方向开，间隔变成了两个人的变成15米，终点每隔7.5秒才能接到一个人，频率变低了。
光是什么情况？
光是一种电磁波，能看见的光叫做可见光。电磁波是广义的光，分为可见光，不可见光，不可见光就是各种射线，红外线，紫外线等等。红光波长长，频率低，蓝光波长短，频率高。
光还有个特性，当一束出现，无论是开着高速飞船或者静止的人，他们观察到的光速都是一样的。
所以光不是简单的波速不变，而是波的相对速度也不变，只有波长和频率会改变。
听不明白了？例子说明：
当一艘飞船接近光速飞行，他打开前灯一瞬间，地球上的你观察到的灯光速是C，飞船速度接近光速C，两个都跑得都很快，所以光和飞船的差距是在慢慢拉大的，这是你看到的。
但是船上的驾驶员，是懵圈的。因为即使飞船速度接近光速了，灯打开一瞬间，灯光早就以相对于飞船的速度C，跑得远远的，也就是说无论是地球上的你看到的光速，还是飞行中的飞船看到的光速相对自己都是C。
说明什么？地球上的观察者看到的是飞船的慢速播放呀！飞船上的时间流速和地球上的时间流速不是同步的。
这就是爱因斯坦《狭义相对论》的时间膨胀效应。
上面说到的频率，飞船上的人看到它给出去的光的频率是这样的：
而地球上的你观察到的频率是：
所以光的多普勒效应需要考虑时间膨胀的变换。
