面对“校园霸王”的恐吓,你该怎么办?

近些年,校园暴力频发,群殴、羞辱以及烫烟头等事件层出不穷,而施暴者也遭“人肉”,未成年犯罪突出。这背后折射了什么样的心理,该怎么应对和减少此类事件呢?

(图片来自网络)

解读“校园霸王”现象

校园暴力行为,是青少年中强者对弱者施加的一系列侮辱与压迫的行为。比如给受害者取侮辱性的绰号;对受害者施加人身或言语攻击;恐吓、威迫受害者做不想做的事;传播关于受害者的谣言或污蔑性文字;在网上散发具有人身攻击的言论及视频等。这些校园暴力的行为都是在受害者不能保护自己,不敢反抗和告发的情况下发生的。

在这些校园暴力事件中,除了施暴者和被施暴者,还有旁观者。有的旁观者看见校霸的伤害行为得逞,担心自己的安危,于是协助校霸再次欺负受害者,以此来保护自己不被校霸欺负。有的同学看见校霸们欺负其他同学后,不仅无动于衷,更有甚者还嘲笑受害者无用。

通常情况下,校霸们并不会觉得自己做得不对,反而是受害者的默默忍受,助长了他们的嚣张气焰。

“校霸欺凌事件”的产生原因

校园霸王的行为严重干扰了学校正常的教学秩序,直接危害了受害学生的身心健康和人身安全,造成施暴者和受害者心灵的扭曲。那么,校园霸王欺负学生的类似事件,为什么会发生呢?

这主要是由于校园霸王自身的个性缺陷导致,他们往往霸道而冲动,倾向于使用暴力欺压他人,用拳头凸显自我价值。他们大多以自我为中心,对弱势群体缺少同情心。同时,他们还用武力得到了部分同龄人的认同与支持,在校园中组成欺负同学的“小团伙”。

大多数校园霸王的学习成绩都不太理想,他们在学业上没有成就感,只能通过暴力来证明自己的存在感和价值。他们通过欺负、伤害弱小的同学,使受害者感到痛苦、恐惧,给受害者造成心理阴影,以此来获得满足感。

从另一个角度看这些校霸事件,其实这些施暴者常常也是受害者。他们可能小时候频繁地遭受到父母的家庭暴力,甚至自己便是校园暴力中的弱者。有的校园霸王大多都是独生子女,他们在家里被长辈们宠坏了,在学校一旦遇到一点不顺心的事,就拿暴力来解决问题。只要一次成功,如果被欺负者不反抗,这些施暴者就很容易形成“拳头说话管用”的印象,渐渐地,施暴者对“暴力行为”越来越上瘾,养成欺负弱势同学的行为习惯。

如何规避校霸现象的产生

校霸问题不仅给学校带来了一系列的负面影响,而且容易给正处于青春期的青少年造成难以消除的心理阴影。那么,如何规避校霸现象的产生呢?

1. 家庭和学校应该做好学生的心理疏导工作,避免校园暴力的产生。家长、老师应该警惕孩子们的厌学情绪,这种情绪也有可能是校霸事件产生的先兆。老师和家长也应该对这些校园霸王们进行劝导,打开他们的心结,帮助他们走上正途。因此,只有充分沟通,才能随时随地了解孩子的情绪变化,做好心理疏导工作。

2. 学校和家长应着重培养学生解决冲突及挫折的能力,让他们知道对别人施加暴力解决不了任何问题,只会给他们带来更多的伤害。同学之间应该多一些包容与理解。

3. 学校和社会应该增强学生的普法教育,增强他们的遵纪守法意识。

受到伤害的同学应该怎么做

如果你曾经受到校霸的伤害,或者你正在面对校霸的威胁,请你不要怕,勇敢正视这一问题。

积极和老师、家长进行交流,努力走出这次事件的阴影。若是自己不能处理好,应该及时请求老师或同学帮忙。

正视校园暴力,不要再有畏惧心理。我们都知道,事出必有因,自己必须在事后进行反思与自我总结,不断突破自己,努力让自己变得更加勇敢、自信。

加强自我保护意识,不要单独一个人外出,尽量结伴同行。

树立正确的人生观、价值观与交友观,多结交积极向上的朋友,尽量不与同学发生争执。多参加学校组织的丰富多彩的集体活动,培养自身的兴趣爱好。让这样的事件成为自己人生成长中的经验。

处于学生时期的我们,需要正视并妥善处理校霸暴力事件。当你觉得自己正面临伤害和威胁时,请你采取积极有效的应对方法,不要害怕校霸的报复行为,主动勇敢地告诉家长和老师,让自己平安地度过美好的学习生涯。


(作者:《知识就是力量》杂志2016年7月刊《面对“校园霸王”的恐吓,你该怎么办?》一文作者,戴盼)