一个酷热的周六，下午一点三十分，准时按了门铃，听到门内「来啦！来啦！」的回应声。
一会儿，门开了。一个微胖的身躯挡在门口，一边欠身，一边笑着说：「啊，老师，您来啦，真是对不起！我家小正功课不好，让您担心了，这么大热天还让您跑来，真是不好意思……」
感受到小正妈妈的歉咎，没等她多说，我马上回说：「小正妈妈，我今天不是要来谈小正的功课的，我是要来告诉你，小正担任我们班的服务股长，他很认真、负责，班上同学都很喜欢他…」瞬间她楞了一下，赶着说：「喔，是这样啊，来来来，老师请里面坐。」
进屋，小正妈妈边喊道：「小正，老师来了，我煮了酸梅汤放在冰箱里，赶快倒一杯来给老师喝，老师热坏啦。」小正跟我打个招呼后，迳往厨房走去。趁着小正去倒酸梅汤，我问小正妈妈，小正在家会帮忙做家事吗？她说：「会啊，今天上午他就自己收拾了客厅，还去买酸梅汤的材料回来让我煮呢。」我四处张望一下，客厅果然清爽干净，难怪小正担任服务股长都会随时帮忙同学打扫，原来在家有练过呢！
我告诉小正妈妈，小正在学校担任服务股长，那是一个吃力不讨好的工作，但小正从不抱怨。我们班教室的钥匙都交代给他，所以他必须每天第一个到校开教室的门，这对一个十三岁的孩子来说是很不容易的，如果没有很强的责任感是做不到的，真是感谢小正妈妈教得这么好。小正知道我每天七点半就会到教室检查教室清洁，有时候担任值日生的同学慢点到校，小正都会先帮忙做好，让迟来的同学很安心，然后他会再告诉同学明天要补做值日生，让其他同学也学会负责任。当同学扫公共区域时，他也会去巡视，有时也帮忙打扫，同学对他都很服气，都认为他是个好干部，在班上人缘非常好。如果他秉持这样的精神，相信日后工作时，一定会受到老板的重视、同事的喜欢的。
在我说话的当儿，小正已经将酸梅汤端来放在桌上，安静地坐在旁边。一边听我说话时，眼睛不时透出亮光，脸上的线条也逐渐地放松了。我知道，当我说要家庭访问时，一定给他及妈妈带来很大的压力，深怕我是来数落他的成绩或在校的一些不是，要求家长好好督促之类的。其实，成绩好不好，学生在发考卷时，已经被科任老师叨念过了，相信他已经知道了；而家长带了孩子13年，又经过了国小阶段，想必对孩子已有些清楚，在看了成绩单之后自然更明白，其实不需要我这个导师多说什么了。何况我认为成绩只是孩子学习生活的一部份，并无法全然说明孩子这个人的全貌，而且孩子们也都还在发展的过程中，谁又能论断他的未来发展呢？
另外，我知道孩子在家跟在校本来就会表现出自己不同的面向，我需要和家长分享孩子在学校的面向，同时也了解他在家里的情况，这样才能真正协助孩子与家长。而且，告诉家长孩子的不是，在我离开他家后，很难让家长用平和的态度对待孩子，若没有正确的沟通方式，孩子的行为也不容易改善，因此我一定会告诉家长的是我看到的孩子的好与优势，且孩子在旁听到了，也可以了解他在老师眼中的样子，让他对自己更有自信，岂不是一举多得，因此家访是我必定要走的行程！
我们聊完，小正妈妈满脸都是笑：「谢谢老师！谢谢老师！我跟他爸没读什么书，不会教孩子，能教的也就是叫他帮忙做一些家事，没想到做这些到学校还有用啊，真是太好了！老师，多喝点酸梅汤吧！这些材料都是小正买回来的呢！」「好，好。」我多喝了几口，「真好喝！天气热，喝酸梅汤最消暑了，小正，你已经会买材料囉，下次学会怎么煮，就多学会一件事了！」小正笑着说：「等我学会了，学校运动园游会时我就可以煮酸梅汤来卖囉！」声调上扬如鸟的飞翔。
作者介绍：
李世庆 师承Dr.John Banmen和Dr.Maria Gomori
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京师博仁萨提亚系列课程导师。
